[acc-cca-l] CFP: Copyright and media access, preservation, and reuse study - FOCUS GROUP participants needed

[Taylor, Aaron]

[△EXTERNAL]


Le français suit
Dear Colleagues,
We are seeking media and communication scholars, academic librarians, and copyright staff who may be interested in participating in the focus group phase of our study, Overcoming Copyright Impediments to Scholarship in Media-Intensive Fields. Led by Aaron Taylor and Rumi Graham at the University of Lethbridge, this study is conducted by a research team that evolved from the work of a group of faculty, librarians, and copyright specialists who co-authored a 2022 report<https://opus.uleth.ca/items/5a307159-f04a-435c-9d3e-bd503cce521e> on how some of the problems copyright poses for media scholarship might be alleviated.
Our study seeks to understand the practices and views of media and communication scholars, and academic librarians and copyright staff, regarding copyright and the use, reuse, and preservation of media content in Canadian higher education. We will work with these two scholarly communities to build codes of best practices for applying fair dealing and other user rights in copyright law to common uses of media. The initial phase of our study involved a survey of these two communities.
We are using focus groups to look more closely at some of the ideas that came up in the survey we conducted in the first phase of our study. The focus groups will be conducted in English or French over May to June 2026 on Zoom. To participate, you must be 18 years or older and understand English or French. You will be either a media or communication scholar, an academic librarian, or copyright staff at a Canadian post-secondary school, and ideally you will have completed our earlier survey.
Each focus group will take about two hours to complete. In the first half of each focus group, a Canadian legal scholar will present a copyright refresher and brief Q&A session. In the second half, participants will be invited to discuss some questions and scenarios involving copyright and using, reusing, and preserving media content in educational and research settings.
If you wish to learn more about participating in the focus group phase of our study, please contact Aaron Taylor or Rumi Graham - our contact information is available below. This study has received approval from the University of Alberta Research Ethics Board 2 (REB ID Pro00154079).
Thank you for considering this invitation to participate in the focus group portion of our study. With input from practitioners like yourself, we hope to create sound, practical tools that help employees at higher education institutions understand and use fair dealing and other user rights to access, preserve, and reuse media in their daily work.
Aaron Taylor
Professor of Drama
Drama Department
Faculty of Fine Arts
University of Lethbridge
aaron.taylor2 at uleth.ca<mailto:aaron.taylor2 at uleth.ca>
Rumi Graham
University Copyright Advisor & Graduate Studies Librarian
University of Lethbridge Library
University of Lethbridge
grahry at uleth.ca<mailto:grahry at uleth.ca>

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Chers et chères collègues,
Nous recherchons des enseignant.e.s et des chercheur.euse.s spécialisé.e.s en études médiatiques ou en communication, bibliothécaires, et spécialistes du droit d'auteur qui seraient intéressés à participer à la phase « groupes de discussion » de notre étude « Surmonter les obstacles liés au droit d'auteur dans les domaines d'études qui font largement appel aux contenus audiovisuels ». Dirigée par Aaron Taylor et Rumi Graham de l'Université de Lethbridge, cette étude est menée par une équipe de recherche issue des travaux d'un groupe de professeur.e.s, de bibliothécaires et de spécialistes du droit d'auteur qui ont co-rédigé un rapport<https://opus.uleth.ca/items/c1cc0d0a-c128-4dd0-a94b-a7c33b9685fe> en 2022 sur la manière dont certains des problèmes posés par le droit d'auteur pour la recherche dans le domaine des études médiatiques pourraient être atténués.
Notre étude vise à comprendre les pratiques et les points de vue des enseignant.e.s et des chercheur.euse.s spécialisé.e.s en études médiatiques ou en communication, de même que ceux des bibliothécaires et du personnel chargé du droit d'auteur concernant le droit d'auteur et l'utilisation, la réutilisation et la préservation des contenus médiatiques dans l'enseignement supérieur au Canada. Nous travaillerons avec ces deux communautés scientifiques afin d'élaborer des codes de meilleures pratiques pour l'application de l'utilisation équitable et des autres droits des utilisateurs dans le cadre de la loi sur le droit d'auteur quant aux utilisations courantes des contenus audiovisuels. La phase initiale de notre étude a consisté en une enquête auprès de ces deux communautés.
Nous utilisons des groupes de discussion pour examiner de plus près certaines des idées qui ont émergé de l'enquête que nous avons mené lors de la première phase de notre étude. Les groupes de discussion se dérouleront en français ou en anglais durant les mois de mai et juin 2026 sur Zoom. Pour participer, vous devez être âgé.e d'au moins 18 ans et comprendre le français ou l’anglais. Vous devez être soit être un. enseignant.e.s ou un.e chercheur.euse.s spécialisé.e.s en études médiatiques ou en communication, soit un.e bibliothécaire, soit un membre du personnel chargé du droit d'auteur dans un établissement d'enseignement postsecondaire canadien, et idéalement, vous auriez répondu à notre précédente enquête.
Chaque groupe de discussion durera environ deux heures. Au cours de la première moitié de chaque groupe de discussion, un.e juriste canadien.ne présentera un rappel sur le droit d'auteur et animera une brève séance de questions-réponses. Au cours de la deuxième moitié, les participant.es seront invité.es à discuter de certaines questions et de certains scénarios liés au droit d'auteur et à l'utilisation, la réutilisation et la préservation de contenus audiovisuels dans les milieux de l'éducation et de la recherche.
Si vous souhaitez en savoir plus sur la participation à la phase  « groupes de discussion »  de notre étude, veuillez contacter Aaron Taylor ou Rumi Graham. Nos coordonnées sont disponibles ci-dessous. Cette étude a été approuvée par le comité d'éthique de la recherche 2 de l'Université de l'Alberta (REB ID Pro00154079).
Nous vous remercions de considérer participer à la partie « groupe de discussion » de notre étude. Grâce à la contribution de praticien.ne.s comme vous, nous espérons créer des outils solides et pratiques qui aideront les employé.e.s des établissements d’enseignement supérieur à comprendre et à recourir à l'utilisation équitable et à d'autres droits des utilisateurs pour accéder aux contenus audiovisuels, les préserver et les réutiliser dans leur travail quotidien.
Aaron Taylor
Professor of Drama
Drama Department
Faculty of Fine Arts
University of Lethbridge
aaron.taylor2 at uleth.ca<mailto:aaron.taylor2 at uleth.ca>
Rumi Graham
University Copyright Advisor & Graduate Studies Librarian
University of Lethbridge Library
University of Lethbridge
grahry at uleth.ca<mailto:grahry at uleth.ca>

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Dr. Aaron Taylor
(He/Him/His)
University of Lethbridge | Drama Department<https://www.ulethbridge.ca/fine-arts/study/drama>
Centre for the Arts W726 | 4401 University Drive
Lethbridge, Alberta, T1K 3M4 | Phone: (001) 403 394-3922

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